Curso de Ingeniería Biomédica impulsa aprendizaje práctico mediante dinámica de Juego de Roles
La Facultad de Ciencias e Ingeniería de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) continúa fortaleciendo la formación integral de sus estudiantes a través de metodologías de aprendizaje práctico e innovador. En ese contexto, el miércoles 20 de mayo se desarrolló la dinámica “Juego de Roles” en el curso Desarrollo Profesional en Bioingeniería 3 de la carrera de Ingeniería Biomédica.
Durante la actividad, los estudiantes conformaron grupos que simularon empresas proveedoras de equipos biomédicos y asumieron el reto de ofrecer a una clínica distintos equipos requeridos en el ámbito de la salud. Esta dinámica permitió que los participantes investigaran sobre las tecnologías biomédicas presentadas, establecieran contacto con profesionales y empresas del sector, y profundizaran en el funcionamiento y aplicaciones de los equipos biomédicos.
La experiencia académica fortaleció competencias vinculadas a la comunicación profesional, el trabajo en equipo, la investigación aplicada y el conocimiento del mercado biomédico, contribuyendo a una formación más cercana a los desafíos reales del sector salud y tecnológico.
Se destacó especialmente el desempeño del grupo conformado por Valeria Katherine Porras Cruzado, Christopher Alexander Reina Patiño, Luis Fernando Galván Núñez, Franco Peralta Yauyo, Andree Pascale Merino Contreras y Samuel David Muñoz Cabrera, quienes obtuvieron el primer lugar gracias a la calidad de su propuesta y presentación.
Asimismo, se expresó un especial agradecimiento al jurado evaluador, integrado por especialistas y egresados vinculados al sector, entre ellos el Ing. Walter Ríos; los egresados de Ingeniería Biomédica Alejandra Chávez, Milagros Alvites, Sebastián Chion y Joaquín Díaz; Sharon Román, de Administración en Salud; y Dara Sequeiros, de Tecnología Médica.
Con iniciativas como esta, la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la UPCH reafirma su compromiso con una educación de excelencia, promoviendo experiencias académicas que preparan a los futuros profesionales para responder a las necesidades del sector salud y la innovación tecnológica en el Perú.
