STEAM Cayetano participó en actividades por el Día de la Educación Inicial
En el marco de las actividades por el Día de la Educación Inicial, el Mag. Hugo Flores, coordinador de STEAM Cayetano, participó en dos importantes espacios académicos orientados a destacar la labor educativa que se desarrolla durante los primeros años de vida, etapa en la que se inicia la trayectoria formativa de los futuros estudiantes universitarios.
El 26 de marzo, por iniciativa de la Facultad de Educación, tuvo a su cargo el taller “La magia del agua”, dirigido a estudiantes de Educación Inicial y Primaria. Durante la actividad, se promovió el uso de materiales concretos para el descubrimiento y la indagación en torno al agua, una molécula fundamental para la vida. Las y los estudiantes pusieron a prueba su ingenio y creatividad al proponer diversas soluciones frente a interesantes desafíos, fortaleciendo así habilidades que podrán aplicar posteriormente en su práctica docente.
Asimismo, el viernes 29 de marzo, por gentil invitación de la UGEL Ventanilla, participó en el Congreso “Explorando desde cuna: Pensamiento Científico en la Primera Infancia”, con la ponencia “¿Enseñar sin palabras? La ciencia en el ciclo I (0-3 años): más allá de la explicación verbal”. La actividad estuvo dirigida a más de 250 profesoras de Educación Inicial, con quienes se revisaron diversas características y actividades propias de las niñas y los niños de esta edad, en las que se evidencia el pensamiento científico cuando observan, señalan, exploran, prueban, comparan y clasifican materiales de su entorno.
Durante la ponencia, se reflexionó sobre la importancia de promover la indagación libre en la primera infancia, reconociéndola como una etapa clave para el desarrollo integral. Asimismo, se resaltó que estas experiencias deben estar acompañadas de atenciones oportunas en salud y nutrición, fundamentales para el desarrollo de las futuras ciudadanas y ciudadanos.
STEAM Cayetano es un programa de nuestra Facultad que promueve la divulgación y la educación en ciencias en diversos espacios, tejiendo alianzas educativas que fortalecen la colaboración, la innovación y la transferencia de experiencias.
